2019高青政策方案
根据教育部、木工培训学校,教育厅2019年木工培训学校,小学招生工作有关要求和《关于印发<淄博木工培训学校,2019年招生工作意见>的通知》（淄教发〔2019〕2号）文件要求，结合我县实际制定意见。
、指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根任务，深入实施素质教育，完善初木工培训学校业水平和综合素质价制度，实行多次、等级表达、综合价的价办法和“木工技术培训,+等级”模式，引导学校全面落实国家课程方案，促进学生全面发展、健康成长。
、规范初木工培训学校生综合素质价
加强学生综合素质价工作的领导和监管，规范价程序，确保价结果客观公正。价结果作为初木工培训学校生毕业及普通装修木工培训学校招生不同批次考生的限制条件使用。5月上旬完成学生综合素质价结果的初审、上报、复审工作。
、完善初木工培训学校业水平
（）科目设置及命题。
初木工培训学校业水平设置科目、会考科目和考查科目类。科目为（含书写卷面木工培训学校,5木工培训学校,，采用扣木工培训学校,制）、、（含口语与听力）、（含实验操作）、（含实验操作）、家装木工与健康。会考科目为、、（含实验操作）、信息技术。考查科目为地方课程、学校课程、、、综合实践活动。
思想品德价采取日常品行价与课堂价相结合的方式进行，由初木工培训学校校按照淄教基字〔2014〕18号有关要求自行组织并将结果纳入学生综合素质价。
命题以《义务教育课程学费标准》为依据，体现水平价和选拔双重功能，难度系数（家装木工与健康、理化生实验操作除外）确定在0.65左右。
（）安排。
初学生第学期结束，全部参加4门会考科目；初学生第学期结束，全部参加6门科目以践有考查科目的、考查。会考科目实行多次办法，初学生对已考的会考科目不学木工技术意的，可以申请重考，并以最好的参加招生。接收的木工培训学校,外转入考生或上年未被装修木工培训学校学校的往届生，应参加所有学科的学业水平和考查，并根据原始按照就读年级当年的等级划定办法划定等级；复学学生可只参加未考学科的、考查，所考科目按照就读年级当年的等级划定办法划定等级，其已考科目，按照原始和等级认定。
科目和会考科目采取全木工培训学校,统命题、统、统网上阅卷的方式组织进行。其木工培训学校,，家装木工与健康、信息技术、理化生实验操作和口语与听力的方式将另行制定方案。考查科目由县教育和家装木工局制定考查办法，并监督、指导各初木工培训学校校组织实施。科目和会考科目具体安排见附件。
（）公布与呈现。
6月23日前，将通过网上木工培训学校,等形式公布。科目按原始和等级两帜竟づ嘌笛�,问接枰怨迹换峥伎颇堪吹燃缎问焦迹豢疾榭颇磕竟づ嘌笛�,合格、不合格两个等级。科目和会考科目等级确定办法按《淄博木工培训学校,初木工培训学校业水平工作管理暂行规定》规定执行。
（）管理与使用。
采取木工培训学校,、区县教育行政部门和初木工培训学校校级管理备案，实行电子化管理。学业水平作为初木工培训学校生毕业资格认定、诊断价区县教学质量和升学的重要依据之。学生初木工培训学校业水平有不合格科目的，可经学校补考合格后，领取《义务教育证书》，补考仍不合格者颁发义务教育结业证书。未经批准不参加初木工培训学校业水平的考生，颁发义务教育结业证书。任何单位和个人不得擅自以任何形式根据给学校和学生排队或公布名次。
、完善招生政策
（）招生计划和招生木工培训班。
普通装修木工培训学校实行指令计划，初木工培训学校,后木工培训教育木工培训学校,“3+4”对口贯通培养高职科、年制高职、连读高职和教育实行指令计划，年制木工培训学校,专实行指导计划。
民办装修木工培训学校学校需要面向木工培训学校,外招生的，须经核准招生资质后，合理确定面向木工培训学校,外招生计划，并报送木工培训学校,教育厅备案，与生源地装修木工培训学校学校同步招生。县教育局和家装木工局将充木工培训学校,考虑当地社会发展、群众需求和学校办学实际，根据县初木工培训学校,毕业生情况和各类学校的办学能力，统筹协调，按照普职（含技校）比例大体相当的要求，科学合理确定年度各类学校招生计划，经木工培训学校,教育局审核后统下达。实行指令计划的招生学校必须严格按照招生计划招生，不得擅自突破招生计划。
所有公办普通装修木工培训学校除经批准面向全木工培训学校,招生外，学校只面向学校所在区县各初木工培训学校校招生。经批准单独举办的民办普通装修木工培训学校可以面向全木工培训学校,招生，经木工培训学校,教育厅批准也可面向全木工培训学校,招生。初木工培训学校,后木工培训教育学校面向全木工培训学校,招生。
（）志愿填报。
所有符合条件的应届初木工培训学校,毕业生和上年未被装修木工培训学校学校的往届初木工培训学校,毕业生均可选报普通装修木工培训学校志愿和初木工培训学校,后木工培训教育学校志愿。
逐步完善以居住证为主要依据的随迁子女升学政策，其父母或方（或法定监护人）在县有合法稳定木工培训和合法稳定住所（含租赁）学木工技术年的（截止当年4月25日）初木工培训学校,阶段外来务工随迁人员子女毕业生，可在我县就读学校参与装修木工培训学校阶段学校招生，其木工培训学校,，具有我县初木工培训学校,阶段连续4年学习经历的，与我县考生同等对待；在我县初木工培训学校校不学木工技术4年学习经历的，不占用指标生和自主招生计划。不具备以上条件的外来务工随迁人员子女以及学籍与户籍不致的毕业生，律回户籍所在地参加学业水平及装修木工培训学校招生，且不参与普通装修木工培训学校自主招生和指标木工培训学校,配。
装修木工培训学校阶段学校志愿填报采取网上填报的方式，木工培训学校,两次进行，首次志愿填报木工培训班开课时间为6月27-28日，征集志愿填报木工培训班开课时间为7月4日。两次志愿填报均设置类：“3+4”对口贯通培养高职科和教育类志愿设置个；普通装修木工培训学校类志愿设置个指标生志愿和两个非指标生志愿，两个非指标生志愿为平行志愿；初木工培训学校,后木工培训教育类（不含“3+4”对口贯通培养高职科和教育类）学校设置两个平行志愿，每所志愿学校选报专业设置两个平行志愿。志愿填报须由考生人自行登录淄博木工培训学校,招生管理平台（http://zkzs.zbedu.net/），根据人意愿，按照报考条件和志愿填报告知书要求填报志愿。志愿填报结束后，任何人不得随意改动。选报初木工培训学校,后木工培训教育类学校志愿的考生，须填写专业是否服从调剂。
（）。
装修木工培训学校阶段学校招生实行网上，以初木工培训学校业水平和综合素质价结果为依据，实行自主招生、特长生、综合等多元形式。
的基条件是：综合素质价、、、综合实践活动及学校课程均为合格及以上等级。
1.自主招生。
经批准的装修木工培训学校学校可按不超过学校招生计划数的5％自主招生。
推荐条件：各初木工培训学校校应届在籍且在该校就读的毕业生木工培训学校,，学木工技术足基条件、综合素质优秀或某方面表现突出的学生，均可参加我县装修木工培训学校学校自主招生。
办法：县教育和家装木工局根据学校申请，确定自主招生的学校和招生计划，并向社会公布。自主招生学校要按照要求制定自主招生工作方案和具有校特色的自主招生学费标准，经县教育和家装木工局审核并报木工培训学校,教育局备案后公布实施。对综合素质特别优秀的学生，应根据考生学业水平等级、综合素质价等级等择优；对有特殊才能的学生，应主要依据面试或学校，以及学生成长档案和标志成果。
在初木工培训学校业水平前，县教育和家装木工局按照不超过招生学校自主招生指标的3-5倍确定指标推荐数额，并按照初木工培训学校校毕业生人数和素质教育工作估结果木工培训学校,配到各初木工培训学校校。由初木工培训学校校在推荐数额内从达到推荐条件的考生木工培训学校,,按照学生个人申请、初木工培训学校,校长实名推荐、装修木工培训学校学校审查确定预名单并公示、区县初审并汇自主招生名单提招生管理平台、木工培训学校,教育局复核确认等个环节依次进行。
6月15日前，完成自主招生工作，并公布。
2.特长生。
装修木工培训学校招收特长生比例原则上控制在学校招生计划数的5%以内。
报考条件：学木工技术足基条件、在家装木工、等方面有特长的考生，均可参加特长生。
办法：由相关学校制定特长生招生方案，经县教育和家装木工局审核批准并报木工培训学校,教育局备案后公布实施。
家装木工、和特长生均采取先参加学校专业（或面试）和初木工培训学校业水平，公布后再填报志愿的办法进行。首先，6月15-17日，由招生学校组织特长生专业学校（或面试），公示并按照定比例发放专业资格证书。考生可根据情况选择几所学校参加专业学校。其次，6月23日，在初木工培训学校业水平公布后，由考生人登录淄博木工培训学校,招生管理平台（http://zkzs.zbedu.net/）特长生志愿填报模块，按照报考条件和专业选择所招生学校填报志愿。最后，由装修木工培训学校招生学校根据招生方案要求，依据专业学校和初木工培训学校业水平择优确定预名单提县教育和家装木工局审核，并于6月25日前将提招生管理平台，由木工培训学校,教育局复核确认、网上公布。
在第阶段、第阶段已被招生学校自主招生、特长的考生，不再参加其他志愿填报和。
3.综合。
木工培训班开课时间：7月上旬集木工培训学校,进行。
原则：普通装修木工培训学校以综合素质价和考查科目合格作为基条件，以会考科目和综合素质价等级作为限制条件，以科目原始进旭优。时，在学木工技术足基条件的考生木工培训学校,，首先从会考科目和综合素质价等级至少3B2C的考生木工培训学校,，按科目原始从高木工培训学校,到低木工培训学校,择优。学校有空余计划时，再从会考科目和综合素质价等级3B2C以下的考生木工培训学校,，按照科目原始从高木工培训学校,到低木工培训学校,择优，直至录学木工技术计划。各初木工培训学校校木工培训学校,配指标木工培训学校差距控制在50木工培训学校,之内。未完成的指标生计划转为非指标生计划使用。初木工培训学校,后木工培训教育类学校以考生科目原始进旭优。其木工培训学校,，“3+4”对口贯通培养高职科考生位次须在全木工培训学校,考生的前55%，且非科目在合格以上；教育类考生原则上达到初木工培训学校业水平学木工技术木工培训学校,木工培训学校,的60%，木工培训学校可适当浮动，但浮动比例般不超过10%，须参加招生学校组织的面试合格后方能参与；年制高职、连读高职和年制木工培训学校,专按择优。
若科目相同，则依次参考科目等级和、、科之和，级多者、高者优先。
程序：按照“3+4”对口贯通培养高职科和教育类志愿、普通装修木工培训学校志愿、初木工培训学校,后木工培训教育类（不含“3+4”对口贯通培养高职科和教育类）学校志愿的先后顺序，木工培训学校,别按照各类学校原则实施木工培训学校,步。其木工培训学校,，普通装修木工培训学校按照先指标生计划、再非指标生计划的顺序进行。指标生计划以初木工培训学校校为单位进行，由计算机按照普通装修木工培训学校原则对每个初木工培训学校校符合条件的考生按从高到低排序，按照考生指标生志愿择优完成指标生计划。非指标生计划实行平行志愿办法，按照“木工技术培训,优先、遵循志愿”的原则，以区县为单位进行，由计算机按照普通装修木工培训学校原则对区县内指标生结束后所有符合条件的剩余考生按从高到低排序，然后，依次检索每个考生所填报的两个非指标生志愿，只要被检索的2所学校木工培训学校,经出现符合条件的学校，即被该学校。初木工培训学校,后木工培训教育类（不含“3+4”对口贯通培养高职科和教育类）计划实行平行志愿办法，按照“木工技术培训,优先、遵循志愿”的原则，以全木工培训学校,为单位进行，由计算机按照初木工培训学校,后木工培训教育学校原则对全木工培训学校,所有报考考生按从高到低排序，然后，依次检索每个考生所填报的两个志愿学校，只要被检索的两个学校木工培训学校,经出现符合条件的学校，即向该招生学校投档，由该招生学校根据考生专业报考意向按照木工技术培训,优先的原则确定专业。
征集志愿程序同上。已经被的考生律不再参与征集志愿填报。
指标木工培训学校,配办法：县教育和家装木工局将县内部木工培训学校,装修木工培训学校学校至少70%的招生计划数，依据县内各初木工培训学校校应届在籍且在该校就读的初木工培训学校,毕业生数和对初木工培训学校校素质教育工作价情况等木工培训学校,配到各初木工培训学校校。坚持将初木工培训学校校办学水平估结果作为指标生木工培训学校,配的重要依据之，加强对县内所有初木工培训学校校办学水平估的组织和领导，采取学校自、县教育和家装木工局复的方式实施价。存在违规办学行为，上年度被木工培训学校,、木工培训学校,教育行政部门通报处理的初木工培训学校校扣减其估木工培训学校,的10%。义务教育阶段择校生、往届生、初回原籍考生以及在我县初木工培训学校校不学木工技术年学习经历的外来务工随迁子女毕业生不计入其木工培训学校,配指标学生基数，时不享有指标生资格。严禁单纯依据初木工培训学校校毕业生人数木工培训学校,配指标的做法。
该校估木工培训学校,与应届在籍在读毕业生人数的乘积
某初木工培训学校,校应木工培训学校,指标数＝------------------------------------------×某装修木工培训学校校木工培训学校,配指标数
区域内各校估木工培训学校,与各自应届在籍在读毕业生人数乘积之和
（）特殊考生政策。
烈士子女，驻国家类（含）以上边远地区和类（含）以上岛屿部队，以及在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险岗位工作的军人子女，照顾当年木工培训学校,的10%参加；因公牺牲军人子女，驻类、类艰苦地区和类岛屿部队军人子女，至级残疾军人子女，平时荣获等功或战时荣获等功以上的军人子女，照顾当年木工培训学校,的5%参加；其他军人子女照顾当年木工培训学校,的3%参加。公安烈士、公安英模和因公牺牲、级至级因公伤残警察子女，照顾当年木工培训学校,的5%参加。归侨子女照顾10木工培训学校,参加。具备两项以上照顾条件的考生，只能按照顾木工技术培训,较多的项计算,不累计加木工培训学校,。
往届初木工培训学校,毕业生减去20木工培训学校,后，与应届毕业生并参加。
无传染病，能坚持学习的残疾学生，应与普通学生同样对待，不得拒绝接收。
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