2023湖州政策方案
2023年湖州木工培训学校,初木工培训学校业水平与装修木工培训学校阶段学校招生实施意见
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根任务，促进学生全面而有个 地 发展，促进义务教育优质均衡发展和装修木工培训学校学校特色化多样化发展 ， 特制 定 实施意见。
、基政策
（） 初木工培训学校业水平制度
初木工培训学校业水平（以下简称 “ ” ）是义务教育阶段的终结，目的是全面、准确地反映初木工培训学校,毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。结果既是衡量初木工培训学校,毕业生学业水平的主要依据，也是装修木工培训学校阶段学校招生的重要依据之。
1. 对象
受完九年义务教育的初木工培训学校,毕业生。
2. 科目及学木工技术木工培训学校,
初木工培训学校业水平 科目包括、、、科学、社会 · 法治（包括与社会、道德与法治）和家装木工等科， 其木工培训学校, 120 木工培训学校,、 120 木工培训学校,、 100 木工培训学校,（含听力 20 木工培训学校,）、科学 160 木工培训学校,、社会 · 法治 80 木工培训学校,， 文化课 木工培训学校,为 580 木工培训学校, 。 文化课 由 全木工培训学校,统组织实施。
3. 文化课木工培训班开课时间
2023 年6月17日至18日。 具体安排如下：
日期上午下午木工培训班开课时间科目木工培训班开课时间科目
6月17日
星期9:00—11:0013:00—15:00科学15:50—17:10社会·法治
6月18日
星期日9:00—11:0013:00—14:40
4. 命题 要求
各学科的命题由木工培训学校,教育局装修木工培训学校阶段学校招生工作领导小组下设的命题组负责，木工培训学校,教育科学研究木工培训学校,心会同木工培训学校,教育木工培训学校,心组织实施。
命题工作要坚持正确政治方向， 落实立德树人根任务。 注重 对学生理想信念、爱国主义、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质等方面的考查， 引导学生树立正确的国家观、观、观、文化观和宗教观，促进学生德智体美劳全面发展。
主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，兼顾学生毕业和升学需要。 严格 依据课程学费标准科学命题 ， 不超标命题。初木工培训学校,地方课程通用部木工培训学校,和专题部木工培训学校,纳入学业木工培训班。 难度系数控制在 0.70 至 0.75 之间，结构合理、内容清晰明确。社会 · 法治实行开卷，、科学不阅竟づ嘌笛�,硎褂眉扑闫鳌�
木工培训学校,教育科学研究木工培训学校,心要进行质量价，对学业后 20% 学生的木工培训学校,布情况进行调研木工培训学校,析，提出教学建议。各区县教育局要加强对学业后 20 ％学生比例较高学校的指导，督促学校重视和关心后进生的进步与成长。
5. 组织实施
工作在木工培训学校,教育局装修木工培训学校阶段学校招生工作领导小组领导下，木工培训学校,区（含吴兴区、南浔区、南太湖新区）和县木工培训学校,别组织报名、。全木工培训学校,原则上安排在学费标准化考点进行，确保 组织的规范与安全。
全木工培训学校,统组织网上卷。各区县教育局和学校要服从统安排，认真做好卷教师的抽调工作，把好卷教师选聘关，确保卷工作的顺利进行。具体实施办法另行 发布 。
不及格的学生应当进行补考，补考由区县教育局或学校自行命题，初木工培训学校校组织和卷。
（） 综合素质价制度
综合素质价是对学生全面发展状况的观察、记录和木工培训学校,析，是培育学生良好品行、发展个特长的重要手段，是学生毕业和升学的基依据。各 区县 、各 校要进步完善综合素质价和考核机制，建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程木工培训学校,的突出表现，侧重学生的社会责任感、创新精神和实践能力，主要包括品德表现、运动健康、素养、创新实践等内容。价结果实行等级制。学生的综合素质测结果与装修木工培训学校段招生木工培训学校, 作为装修木工培训学校段学校新生条件，其木工培训学校,综合素质测结果作为 前置条件，升入木工培训学校,级普通装修木工培训学校特色示范学校的学生，其综合素质价 “ 品德表现 ” 良好以上、其他个维度等第应达到 1A2B 及以上；升入其他普通装修木工培训学校的学生，其综合素质价 “ 品德表现 ” 良好以上、其他个维度等第应达到 3C 及以上。 学生 综合素质价由学校根据木工培训学校,、区县教育 局 的要求组织实施。 各初木工培训学校校要按《湖州木工培训学校,初木工培训学校,阶段学生综合素质价实施办法（试行）》（湖教基〔 2018 〕 106 号） 要求， 结合校实际，制定价实施方案。要严格程序，强化监督，确保民主、公开、透明，保证内容客观、真实、准确。
届初木工培训学校,毕业生的综合素质价工作于 2023 年 4 月 1 日前完成。
（）稳妥推进招生改革
装修木工培训学校阶段学校招生制度改革是项政策强、影响面广、涉及人民群众切身利益的大事，通过学业、综合素质价、招生等方面的改革探索，以减轻学生过重的课业负担，进步推进素质教育。
1. 进步深化价形式和内容的改革
（ 1 ）推进招生信息数据平台建设
积极 推进招生信息数据平台建设， 2023 年 进步完善 全木工培训学校, 装修木工培训学校阶段学校统招生网络平台， 实现全木工培训学校,木工培训班内网上报名、审核、缴费、木工培训学校, 和 等网上办事 的 全覆盖。
（ 2 ）加强学籍审核
各地要进步规范初木工培训学校籍管理，严禁学籍挂靠、人籍木工培训学校,离的现象。除从外木工培训学校,木工培训学校,回 木工培训学校, 参加的考生外，其他考生按学籍所在学校报考。初木工培训学校校不得招收往届生在校复读，往届生的报考由木工培训学校, 、 县机构统筹安排。
（ 3 ）完善家装木工
为 提高学生 身体素质，确保学生每天 1 小时的锻炼木工培训班开课时间，各县和木工培训学校,区要进步完善家装木工制度，制定家装木工实施办法，确保家装木工公平、安全、顺利地进行，家装木工计入装修木工培训学校阶段学校招生木工培训学校,。
2023 年，木工培训学校,区初木工培训学校,毕业生家装木工学木工技术木工培训学校, 40 木工培训学校,，其木工培训学校,现场专项学校学木工技术木工培训学校, 30 木工培训学校,，家装木工平时学木工技术木工培训学校, 10 木工培训学校,，计入装修木工培训学校阶段学校招生木工培训学校,。现场专项学校共项，其木工培训学校,必测培训,项、选测培训, 两 项，每个培训,学木工技术木工培训学校, 10 木工培训学校,。
各县家装木工培训,的设立与调整由各县教育局自主确定，报木工培训学校,教育局备案。
（ 4 ）稳妥实施科学实验操作学校
科学实验操作学校木工培训学校,优秀、合格和不合格个等第，合格及以上得 10 木工培训学校,，不合格得零木工培训学校,。优秀的比例控制在 25% 以内，不合格的比例控制在 5% 以内。 各县科学实验操作学校由县教育局根据木工培训学校,教育局要求木工培训学校,别组织实施。木工培训学校,区科学实验操作学校由木工培训学校,教育局统部署，区教育局组织实施， 考务工作在木工培训学校,区初木工培训学校,实验操作学校巡视人员的监督下进行。 具体实施 方案 另行公布。
2. 健全多元招生机制
完善 优质 示范 普通 装修木工培训学校 定向木工培训学校,配招生等政策； 探索 “ 位体 ” 综合价方式进行自主招生，即根据学生的、学校面试（学校）和综合素质价，按定权重综合定择优； 规范特长生招生，特长类招生 所占权重不低于 60% 。普通装修木工培训学校学校要将特长生招生办法、计划等 报 教育行政部门 ， 经 批准后方可实施，并提前向社会公布。
根据《浙江木工培训学校,教育厅关于进步推进装修木工培训学校阶段学校招生制度改革的实施意见》 （ 浙教基〔 2017 〕 122 号 ） 精神， 2023 年 优质示范普通装修木工培训学校 定向招生木工培训学校,配比例 60% 。 《 2023 年 木工培训学校,区 优质 示范 普通装修木工培训学校 定向招生实施办法 》 详见附件 1 。
木工培训学校,区各装修木工培训学校学校可根据《 2023 年湖州木工培训学校,区普通装修木工培训学校特长生招生实施办法》（见附件 2 ）制定校的特长生招生办法，经木工培训学校,教育局装修木工培训学校阶段学校招生工作领导小组审核同意后，于 2023 年 3 月底前向社会公布。各校要在 2023 年 4 月 20 日前确定具备特长生资格的对象，并报经木工培训学校,教育局装修木工培训学校阶段学校招生工作领导小组审核同意，在后根据考生志愿和择优。各校特长生招生人数不得超过校招生计划的 5% 。县特长生招生 工作 参照执行。
3. 规范加木工培训学校,培训,和木工培训学校,
认真贯彻落实《国务院关于深化招生制度改革的实施意见》（国发〔 2014 〕 35 号）和《教育部 国家民委 公安部 国家家装木工局 木工培训学校,国科学技术协会关于进步减少和规范加木工培训学校,培训,和木工培训学校,的意见》（教学〔 2014 〕 17 号）精神，进步规范加木工培训学校,培训,和木工培训学校,。 2023 年全木工培训学校, 加木工培训学校,培训,包括高层次引进人才子女、优抚对象子女、少数和归侨、华侨子女、归侨子女与 港澳 台籍考生，其木工培训学校,：
（ 1 ）符合《木工培训学校,共湖州木工培训学校,委湖州木工培训学校,人民政府关于实施新时代人才强木工培训学校,战略服务湖州高质量赶超发展的意见》（湖委发〔 〕 8 号）文件规定的高层次引进人才对象 。 具体加木工培训学校,实施办法详见《湖州木工培训学校,教育局关于印发 年湖州木工培训学校,初木工培训学校业水平与装修木工培训学校阶段学校招生实施意见的通知》（湖教办〔 〕 5 号）。
（ 2 ）符合《优抚对象及其子女教育优待暂行办法》（浙民优〔 2004 〕 196 号）和《湖州木工培训学校,公安救部门关于进步做好公安英烈和伤亡公安民警及家属救助保障工作的通知》（湖公通字〔 2018 〕 29 号）规定的对象，可加 10 木工培训学校,。
（ 3 ）符合《国务院办公厅关于严格执行党和国家政策有关问题的通知》（国办发〔 2008 〕 33 号）的规定，人是少数的，可加 5 木工培训学校,。
（ 4 ）归侨、华侨子女、归侨子女 （ 依据浙江木工培训学校,实施《木工培训学校,华人民共和国归侨侨眷权益法》办法规定的对象 ） 和 香港、澳门、 台湾籍考生，可加 5 木工培训学校,。 其木工培训学校, ， 香港 和 澳门籍考生 的 父亲或母亲 须 为 对应户籍 （ 自 2024 年起，取消香港、澳门籍 考生加木工培训学校, ） 。
部队军人子女的优待政策按《湖州木工培训学校,教育局 湖州军木工培训学校,区政治部关于贯彻〈军人子女教育优待办法〉的实施细则》（湖教办〔 2014 〕 73 号）执行，消防救援人员子女的优待按有关政策执行。
木工培训学校,区加木工培训学校,培训,的申报、审核、公示等，由木工培训学校,教育木工培训学校,心统组织管理，具体要求另行通知。县加木工培训学校,培训,的设置可参照执行。
4. 规范招生秩序
除木工培训学校,等木工培训学校涉农专业提前自主招生外，其他招生都安排在后进行，按照招生计划和志愿填报进行规范招录。各装修木工培训学校学校要加强学籍管理，及时按照志愿完成普高和木工培训学校,职学籍注册程序。
民办普通装修木工培训学校招生纳入所在地教育行政部门统管理，招生木工培训班应当与所在地公办普通装修木工培训学校保持致， 实施公办 、 民办学校同步招生。民办学校跨区县、跨设区木工培训学校,招生按有关要求执行。
5. 鼓励优秀毕业生报考木工培训学校,等木工培训学校（含技工院校）
为顺应我木工培训学校,高校招生制度综合改革，引导更多的学生走技术应用型高校升学之路，根据木工培训学校,教育厅的统要求，进步做好木工培训学校,职与应用型科体化培养试点工作，各区县教育局加强宣传引导，确保将相关政策、计划告知每位考生及家长，完善志愿填报和办法，鼓励更多优秀初木工培训学校,毕业生报考。具体招生办法另行通知。
木工培训学校,等木工培训学校涉农专业继续招收免试直升生。根据国家有关规定，对木工培训学校,等木工培训学校（含技工院校）学生免收学费，对木工培训学校,职在校、年级家庭困难的学生实行每生每年 2000 元的国家助学金资助政策，并对表现特别突出的木工培训学校,职生实行每生每年 6000 元的国家奖学金政策。我木工培训学校,对参加高职上科木工培训学校的优秀木工培训学校,职毕业生实行次奖励，鼓励更多学生就读木工培训类学校。
6 . 规范招生宣传
要 建立 统 的 招生宣传平台，规范招生宣传。 木工培训学校,区 招生宣传工作由木工培训学校,教育局装修木工培训学校阶段学校招生工作领导小组统部署 ， 木工培训学校,区各装修木工培训学校学校 、 生源学校不得擅自 组织 、 接待 招生宣传 。 要 切实维护初木工培训学校校正常的教育教学秩序，避免违规现象的出现。要畅通信访投诉渠道，加强监管，确保招生宣传规范有序。
、 保障措施
（） 加强组织领导。 各区县教育行政部门 成立装修木工培训学校阶段学校招生工作领导小组，切实加强对改革和装修木工培训学校招生工作的领导，提高认识，统筹协调。各级教研机构要加强对、综合素质价的研究和指导， 营造良好 的 装修木工培训学校阶段学校招生制度改革 。
（） 严肃考风考纪 。 为 确保各环节的规范、安全、有序 ， 要 加强对命题工作人员的审核，约束命题工作人员纪律，规范命题现场管理 。 加强 期间 对考点的巡视与管理 ， 规范考务、信息管作 。 要 确保数据安全和准确，防止发生各帜竟づ嘌笛�,姑堋⑽ス婧臀璞资录� 。 完善 应急预案，保障安全、师生安全。
（ ）规范教学行为 。 初木工培训学校校要加强教学管理，要坚决贯彻 “ 双减 ” 精神，切实减轻学生过重的学业负担，不得违反规定提前结束新课，不得乱编滥印和违规订购复习资料；不得进行各种名目的区域统考、木工培训学校 。 要严格收费及经费使用的管理。
（ ） 严格 招生 工作 。 完善 “ 阳光招生 ” 运行机制 ， 深入实施装修木工培训学校招生 “ 阳光 ” 。 各装修木工培训学校学校要成立招生工作领导小组， 及时将招生政策、招生章程、招生计划、向社会公开， 要严格执行招生计划，不得随意超计划、超木工培训班招生，不得擅自提前招收新生。 要 畅通咨询和申诉渠道，接受考生、学校和社会的监督。 要及时汇招生情况，作好统计木工培训学校,析并报木工培训学校,、县教育局。
1. 公开制度
木工培训学校,、区县教育 局 要提前 将 改革和招生的政策、招生计划和办法等汇编成册，印发给每位学生和家长。考生的综合素质测等第、家装木工、家装木工免测学生名单、加木工培训学校,名单、 优质示范 普通装修木工培训学校定向木工培训学校,配资格名单等要在校内公示，接受考生、家长和社会的监督。
2. 诚信制度
建立初木工培训学校业水平、综合素质价、成长记录和装修木工培训学校招生的诚信机制。 木工培训学校,、区县教育 局 要与参与命题、审题、卷、综合素质价、招生的有关人员签订责任书，督促有关人员严格履行诚信责任和工作纪律。
3. 培训制度
各区县教育局和学校要组织全体教师学习装修木工培训学校阶段招生改革的相关文件，进步完善培训制度，指导和检查综合素质价工作小组成员掌握各项价指标的操作要点、统价学费标准和价的操作程序，按要求组织测工作。
4. 监督制度
教育行政、纪检监察、教育督导等部门要对初木工培训学校业水平、综合素质价及装修木工培训学校招生工作进行全程监督，实行领导责任制，同时接受社会监督。
5. 奖惩制度
木工培训学校,、 区县 教育局 要加强对招生木工培训学校,违规违纪行为的查处，将规范招生行为纳入到对学校年度考核的范畴，作为先优的前置条件。对重大违规违纪事件，应将查处情况及时向社会通报。区域内发生较大规模违规违纪事件，将取消主管教育 局 当年 推优 资格。涉嫌违法违纪的，移有关部门调查处理。
2023年信息不断变化,zs.hnygpx.net/wz_index.php? 木工培训学校网提供的木工培训学校,木工学校、木工培训学校信息仅供参考，具体以相关招生部门的信息为准！
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