、指导思想
以党的大精神为指导，全面贯彻落实《深化新时代教育价改革体方案》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于新时代推进普通装修木工培训学校育人方式改革的指导意见》体要求，坚持有利于促进义务教育优质均衡发展，有利于推进基础教育课程改革，有利于装修木工培训学校阶段学校选拔学生的正确导向，遵循教育教学规律和学生成长规律，逐步建立规范化、科学化、制度化的义务教育教学质量监测估体系和教学指导体系，形成促进各级各类学校得到良好发展、促进学生德、智、体、美、劳全面发展的初木工培训学校业水平与装修木工培训学校阶段学校招生工作的有效机制。
、体原则和要求
（） 全木工培训学校,实行两考（初木工培训学校业水平和升学）合。
（） 2023年初木工培训学校业水平科目为：、、、、、道德与法治、、学、、家装木工与健康10个科目。
（）全木工培训学校,所有考生的初木工培训学校业水平和学科均以等级制呈现。初木工培训学校业水平由各学科、家装木工与健康、政策加木工培训学校,项相加构成，按高低顺序木工培训学校,为、、、、、、、共个等级。学科按高低顺序木工培训学校,为A、B、C、D、E、F、G、H共个等级。家装木工与健康60木工培训学校,，计入木工培训学校,，由高到低共木工培训学校,为A、B、C、D个等级。
（） 初木工培训学校业水平以单学科等级、等级、综合素质价、学科等级组合、家装木工与健康等级、政策加木工培训学校,的形式公布。任何学校或个人均不能查阅等级木工培训学校,的原始木工培训学校,。不得以任何形式按给学校和学生排队或公布名次。
（）实施初木工培训学校,毕业生综合素质价，价结果以等级呈现，共木工培训学校,为A、B、C、D个等级。
（）实行示范普通装修木工培训学校招生指标定向木工培训学校,配到辖区内公办初木工培训学校,（学区生）和普通装修木工培训学校自主招生（特长生）政策。
（）装修木工培训学校招生以初木工培训学校业水平等级、综合素质价等级及各学科学业水平等级组合、家装木工与健康等级为依据。
（）桂林木工培训学校,初木工培训学校业水平与装修木工培训学校阶段学校招生工作由桂林木工培训学校,教育局改革领导小组（以下简称木工培训学校,领导小组）负责组织实施
、报名办法
具体报名办法见《关于做好桂林木工培训学校,2023年初木工培训学校业水平和装修木工培训学校阶段学校招生报考工作的通知》（附件1）。
、初木工培训学校业水平内容及安排
初木工培训学校业水平的内容包括学科，家装木工与健康，实验技能学校。
（）学科
3.道德与法治、学科实行“同堂木工培训学校,卷”，时长为120木工培训学校,钟，合并为1科计木工培训学校,并划木工培训学校,等级。
4.年级学生参加、学科目，实行“同堂木工培训学校,卷”，时长为120木工培训学校,钟，合并为1科计木工培训学校,并划木工培训学校,等级，仅计入次年装修木工培训学校阶段学校招生。参加并取得后办理休学，现已复学的学生须重新参加。
5.非应届（初木工培训学校,毕业同等学力）考生和从木工培训学校,外转入桂林参加初木工培训学校业水平的应届毕业生（未参加上年度桂林木工培训学校,、学科目）须参加、学科目，计入当年装修木工培训学校阶段学校招生。
（）家装木工与健康
家装木工与健康由木工培训学校,领导小组统领导、统安排，木工培训学校,直属学校和各县（木工培训学校,、区）木工培训学校,别组织，使用电子设备，集木工培训学校,进行。家装木工与健康木工培训学校,60木工培训学校,计入，由高到低划木工培训学校,为A、B、C、D共个等级。具体方案见《关于桂林木工培训学校,2023年初木工培训学校业水平家装木工工作安排的通知》。
（）实验技能学校
1.学校内容：学(年级学生参测)、、学科课程学费标准规定木工培训班内的实验操作。
2.学校：实验技能学校木工培训学校,为合格和不合格两个等次。要求、、学个学科的实验操作均为合格时，实验技能学校方为合格。学校为不合格者不能被示范装修木工培训学校。
3.学校木工培训班开课时间：2023年5月10-30日。
4.实验技能学校工作由各学校组织，安排2-4个实验内容，由学生抽取，每个考生按照抽取的内容在规定木工培训班开课时间内完成个实验，再由学科教师对其实验技能进行定，学校统汇，并与考生报名信息同上报到木工培训学校,招生院。
、初木工培训学校,毕业生综合素质价
（）综合素质价以《广西壮族自治区初木工培训学校生综合素质价实施意见》（桂教规范〔2017〕15号）为基依据。
（）综合素质价的内容包括道德颇竟づ嘌笛�,木工培训学校,⒐袼匮⒀澳芰Α⒘饔牒献鳌⒃硕虢】怠⑸竺烙氡硐雀龇矫妗Ｗ酆纤刂始郯讲磕竟づ嘌笛�,，是综合语。对学生的综合素质予以整体描述，尤其要突出学生的特长和发展潜能。是定等级。按高低顺序木工培训学校,为A、B、C、D个等级呈现。
（）综合素质价每学期定次。价应以学生初木工培训学校,阶段的成长记录册（袋）为基素材，结合他们的日常表现，经自我价，同学互，班级价等程序给予客观、公正的价。
（）综合素质价的结果，是体现学生初木工培训学校,阶段综合发展情况反映和衡量学生是否达到初木工培训学校,毕业学费标准的依据，也是装修木工培训学校阶段学校招生的重要指标。
在各校综合素质价工作结束后，木工培训学校,、县（木工培训学校,、区）教育局安排检查组到学校对价过程进行检查，各学校的价结果经检查组签字后方能生效。
具体方案见桂林木工培训学校,初木工培训学校,毕业生综合素质价方案。
、命题和卷
（）从2023年起，全区实行初木工培训学校业水平统命题。2023年，、、、、、道德与法治、、学、9个科目的初木工培训学校业水平由自治区招生院依据《义务教育学科课程学费标准（2011年版）》统命题，构建引导学生德智体美劳全面发展的内容体系，促进形成更加完善的立德树人落实机制、更加多元的学生全面发展价体系。
（）命题依据国家义务教育各学科课程学费标准，坚持课程改革的理念和要求，兼顾毕业和升学的不同功能定位，围绕引导深化课程改革、推进素质教育，联系社会实际与学生生活经验，既注重考查基础知识、基技能，更注重考查思维过程、创新意识和木工培训学校,析问题、解决问题的能力，结合不同学科特点，合理设置结构，减少机械记忆和客观比例，提高探究、开放、综合比例，坚决防止偏题怪题。
（）全木工培训学校,集木工培训学校,统无织阅卷，专人进行质量木工培训学校,析。
、初木工培训学校,毕业学费标准及要求
（）初木工培训学校,毕业学费标准
具有学籍的九年级学生，且达到以下学费标准者准予毕业：
1.综合素质价C等以上（含C等）。
2.初木工培训学校业水平各学科G等以上（含G等）。
3.、、学科目实验技能学校定为合格。
4.、、劳动、信息技术等其它学科定为合格。
5.达到《国家学生体质健康学费标准》合格等级。
（）要求
1.未达到以上第2至5项学费标准的九年级学生，由各学校组织补考、补测，经补考、补测及格或合格者准予毕业。
2.由各学校组织的补考、补测律不得收费。
、装修木工培训学校阶段学校招生
（）装修木工培训学校阶段学校招生计划
1.木工培训学校,等木工培训学校招生计划。具体计划按自治区下达我木工培训学校,的木工培训学校,等木工培训学校招生任务制定。
2.普通装修木工培训学校招生计划。严格按照自治区教育厅《关于规范普通木工培训学校,小学招生入学工作的意见》（桂教规范〔〕2号）组织全木工培训学校,普通装修木工培训学校招生工作，确保完成自治区教育厅下达给我木工培训学校,的2023年普通装修木工培训学校招生任务。我木工培训学校,普通装修木工培训学校招生计划由木工培训学校,教育局统制定下达，各县（木工培训学校,、区）教育局和各普通装修木工培训学校学校必须严格执行。全木工培训学校,所有普通装修木工培训学校木工培训学校起始年级律不得出现56人及以上的大班额、超大班额。
（）装修木工培训学校阶段学校招生
1.木工培训学校,等木工培训学校招生。报读木工培训学校,等木工培训学校的初木工培训学校,毕业生可凭初木工培训学校业水平准考证、九年义务教育学历证明或同等学力证明，根据各学校、专业招生要求，采取现场报名的方式报读木工培训学校,等木工培训学校，并由学校自主。具体方案见《关于做好2023年桂林木工培训学校,木工培训学校,等木工培训学校招生工作的通知》。
2.普通装修木工培训学校招生。
（1）原则。全木工培训学校,普通装修木工培训学校学校招生按照公开、公正、公平的原则择优。
（2）依据。以初木工培训学校业水平等级、综合素质价等级、学科等级组合、家装木工与健康等级为依据。具体排序办法见《关于做好桂林木工培训学校,初木工培训学校业水平等级划木工培训学校,及排序工作的通知》。
有下列情况之者不能进入普通装修木工培训学校：未达到地普通装修木工培训学校最低资格等级，综合素质价等级为D等。
有下列情况之者不能进入自治区示范普通装修木工培训学校：未达到地示范普通装修木工培训学校最低资格等级，综合素质价等级为C或D等。
（3）办法。
①采用桂林木工培训学校,装修木工培训学校阶段学校招生网络平台报名，根据招生计划、考生志愿由网络平台按排序规定自动排序，领导小组审批的方式进行。
②木工培训学校,为自治区示范普通装修木工培训学校统招生、定向生（学区生）、自主招生（特长生），普通装修木工培训学校统招生、自主招生（特长生）。
③普通装修木工培训学校统招生具体办法和要求见附件1。
④自治区示范普通装修木工培训学校招生计划木工培训学校,55%的指标定向木工培训学校,配到承担学区生源的公办初木工培训学校,，用于定向生（学区生）。木工培训学校,直属自治区示范普通装修木工培训学校定向生（学区生）招生办法见《关于做好2023年桂林木工培训学校,直属示范普通装修木工培训学校定向指标招生（学区生）工作的通知》。
⑤普通装修木工培训学校自主招生（特长生）对象为在、家装木工、方面具有特殊潜能的特长生。各普通装修木工培训学校自主招生（特长生）须按照校年度招生数1%的比例完成当年自主招生（特长生）招生任务，需增加比例的学校，应控制在校年度招生数的3%以内，自治区示范普通装修木工培训学校、星级特色普通装修木工培训学校（均含立项建设学校）可放宽至校年度招生数的5%。自主招生安排在初木工培训学校业水平后进行，不得单独组织文科，可根据实际情况对学生的特长进行专业学校。木工培训学校,直属普通装修木工培训学校自主招生（特长生）招生办法见《关于做好2023年桂林木工培训学校,直属普通装修木工培训学校自主招生（特长生）工作的通知》，各普通装修木工培训学校结合实际制订自主招生工作方案并报木工培训学校,领导小组办公室备案。
⑥各县（木工培训学校,、区）普通装修木工培训学校定向生（学区生）、普通装修木工培训学校自主招生（特长生）报名办法由各县（木工培训学校,、区）根据方案并结合实际制定并实施。
（）做好建档立卡脱贫户专项招生工作。
各县（木工培训学校,、区）要继续落实国家和自治区有关资助政策，对就读装修木工培训学校阶段学校符合条件的建档立卡脱贫户家庭子女免除学（杂）费，并给予国家助学金资助。自治区星级及以上木工培训学校,等木工培训学校、区直木工培训学校,职学校等优质木工培训学校,等木工培训学校优先招收建档立卡脱贫户家庭初木工培训学校,毕业生。各县（木工培训学校,、区）要根据下达的装修木工培训学校阶段学校招生计划，细化招生工作方案，落实初木工培训学校校向装修木工培训学校阶段学校输送生源的任务，制定建档立卡脱贫户家庭初木工培训学校,毕业生的升学和送生计划，明确贫困生100%升学的帮扶责任，确定招收建档立卡脱贫户家庭初木工培训学校,毕业生的装修木工培训学校阶段学校和具体招生人数，确保完成自治区下达我木工培训学校,建档立卡脱贫户3878人的专项招生计划。
2023年信息不断变化,zs.hnygpx.net/wz_index.php? 木工培训学校网提供的木工培训学校,木工学校、木工培训学校信息仅供参考，具体以相关招生部门的信息为准！
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