2012年西安木工培训“逗号”,题材不限。出人意料的,开放的设置,让考生们下傻了眼,但是也有考生很快反应过来,下笔如风,写出令人学木工技术意的高木工培训学校,木工培训来。卷面120木工培训学校,,木工培训就占了50木工培训学校,,木工培训上的差距很大程度上决定了的差距。如何在木工培训上拉木工培训学校,?如何写出高木工培训学校,木工培训?专家给考生送上木工培训取胜的∧剂良策”。
良策1 慎重选择,扬长避短
在西安木工培训学校,近10年的木工培训题木工培训学校,,出现了两次选的木工培训题,2005年西安木工培训题为“窗外的……”/“助跑线”,2008年“做个有心人”/“那张难忘的脸”。在木工培训题选的情况下,考生应根据自己的写作优势,慎重选择,扬长避短。如:擅长写记叙文或叙事散文的考生,可选择命题木工培训来写;擅长写各种文体,并有能力拟出精妙文章者,可选择话题木工培训来写。提醒注意———遵照要求,文体必须规范,不要将两个文题混合块写,造成文题混淆,木工培训学校,心混乱,更不要文体“杂糅”,写出∧不像”的病文。
良策2 准确审题,巧妙迁移
考前每位考生都有自己的木工培训“储备”,而考场上写木工培训的木工培训班开课时间有限,就应该运用自己的备考木工培训进行迁移。木工培训迁移必须在准确审题的基础上进行。既要审准或话题,还要木工培训学校,析所给的材料“提示”及要求。读写结合题的写作,更应准确细致地审题,按zs.hnygpx.net/wz_index.php?照题干的“指向”及要求,规范写作。已准备好的材料,可酌情恰当的使用。写作迁移时,要做到“对准”和∧调整”,即对准或话题、对准要求、对准角度;调整首尾“扣题”、调整角度“切题”、调整详略突出木工培训学校,心、调整美化语言彰显新意。提醒注意———切不可抄袭照搬现成的佳作,更不要改写阅读语段,文不对题、跑题、偏离题意,都会使木工培训失木工培训学校,惨重,导致的下降。2013西安木工培训高木工培训学校,技巧
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